Zajęcia traktowały o problemach pojawiających się w życiu w okresie adolescencji. Uczniowie reflektowali nad zagrożeniami związanymi z uzależnieniami, trudnościami w relacjach rówieśniczych i wpływem życia rodzinnego na realizację szkolnych obowiązków oraz na odnajdowanie się w różnych kontekstach społecznych.

 Młodzież miała okazję zintegrować się w grupie, podzielić się swoimi przeżyciami związanymi z omawianym tematem oraz wspólnie stworzyć plansze przedstawiające zagadnienia omawiane na zajęciach. Niektóre plansze były opatrzone zabawnymi rysunkami, inne wyrażały niepokoje młodych ludzi.

Zaproszona grupa z entuzjazmem i otwartością współpracowała z pedagog, która stworzyła ciepłą i swobodną atmosferę podczas warsztatów. Oprócz adresowania problemów uczestnicy podzielili się swoimi marzeniami, określili swoje umiejętności i wartości.

Źródło:Biblioteka Publiczna w Sokółce